學會學術研討

分享到 列印此頁 首頁 > 學術公告 > 學會學術研討

[報名截止] 105.05.21~22 臨床教師培訓研討會(中區)-請注意教室變動

日期:2016/5/21 - 2016/5/22

地點:彰基福懋大樓3樓F301會議室,彰化市建寶街20號(與彰化福泰飯店相連)

主辦單位:台灣呼吸治療學會、彰化基督教醫院成人呼吸治療組

協辦單位:彰化縣呼吸治療師公會

費用:會員:單日800元、兩日1600元(須繳清當年度年費)、非會員:單日1300元、兩日2600元整;本次研討會不供應餐點

人數限制:80人

積分:16

備註:

上課地點有變動,請參加學員注意變動後地點唷,謝謝。
變動後上課地點:彰基福懋大樓3樓F301會議室,彰化市建寶街20號(與彰化福泰飯店相連)


"報名前,請先詳閱報名內容,謝謝。"

報名方式:3/25(星期五) 09:00始 至學會網站登錄帳號與密碼進入學術公告之學術研討報名並繳費,才算完成報名。
劃撥帳號:14459710 戶名:社團法人台灣呼吸治療學會,並於劃撥單通訊欄填寫會員編號、姓名、收據抬頭並註明參加 "105/5/21~22 臨床教師培訓研討會"

***報名費收據活動當日發放,若遺失恕不補發***

(請於線上報名五個工作日<<不含國定假日>>內繳費,未完成者將取消線上報名,取消時將不再另行通知,為了維護您的權益請您於期限內完成繳費手續,謝謝!)


退費方式:
1.已報名參加者,如因故不能出席當天之課程時,需於課程舉辦5個工作天(不含假日)前傳真(或致電)至學會註明不能出席之原因,並於報名費中扣款200元,以作為事後相關處理之工本費。

2.如因故不能參加者,請於5/13(五)之前 提出。若於課程開課5個工作天內才提出不能參加者,因舉辦單位各事項皆已準備故一律不退費。本會學分:兩日共計16學分。

Ps.依據第八屆第四次理監事會議決議:參加研討會者,務必完成簽到三次(早上簽到、中午簽到、下午簽退),確認完整簽到才可給予上課積分,請自行調整班別來配合出席(不可遲到早退或代簽)。

研討會內容簡介

 

105年度台灣呼吸治療學會臨床教師培訓研討會
    旨:臨床教師培訓研討會-【配合二年期呼吸治療師訓練】
主辦單位:台灣呼吸治療學會、彰化基督教醫院成人呼吸治療組
協辦單位:彰化縣呼吸治療師公會
    間:1050521-22(星期~星期日)
    點:彰基福懋大樓3F301會議室,彰化市建寶街20(與彰化福泰飯店相連)
 
學分認證:16學分
參加人數:80
報名資格:領有呼吸治療師證書2年者,報名時請註明領證日期
名開始日:1050325()早上九點開始
報名截止日:1050505()不接受現場報名
    用:會員:單日800元、兩日1600元(須繳清當年度年費)、
非會員:單日1300元、兩日2600元整
本次研討會不供應餐點。
 報名方式:1050325()早上九點始至學會網站登錄帳號與密碼進入學術公告之學術研討報名並繳費,才完成報名手續。
 (請於線上報名日期五個工作日內完成繳費,未完成者將取消線上報名資格以免影響人數統計,取消時將不再另行通知,為了維護您的權益請您於期限內完成報名完整手續,謝謝!!)
注意事項:
1.全程參加者-發給本會臨床教師培訓訓練證書
2.台灣呼吸治療學會為醫策會師資培育制度認證機構,完成此課程學員將登錄於醫策會師資培育認證教師,僅供參與訓練證明。
3.現場提供茶水,環保起見,敬請自備杯子。
105年度台灣呼吸治療學會臨床教師培訓研討會--課程表
105/5/21星期六
時間
講題
主講者
主持人:台灣呼吸治療學會 柏斯琪 常務理事
08:40-09:00
報到
張佑任 監事
09:00-09:50
翻轉學習設計原則與實例分享
彰化基督教醫院 李金杏組長
09:50-10:10
Break
10:10-11:00
學習困難學員輔導
林口長庚紀念醫院 楊美琴技術副組長
11:00-11:50
呼吸治療教學課程安排與活動設計
高雄醫學大學附設醫院 許端容組長
11:50-12:50
Lunch
12:50-13:10 
簽到
張佑任 監事
主持人:台灣呼吸治療學會 陳柏君 理事
13:10-14:00
臨床教師目標設定及教學評估
林口長庚紀念醫院 卓秀英技術組長
14:00-14:50
呼吸治療教學核心能力之評估工具介紹-CbD.360度評估
林口長庚紀念醫院 卓秀英技術組長
14:50-15:10
Break
15:10-16:00
臨床呼吸治療教師-角色與任務
中國醫藥大學附設醫院 朱家成技術主任
16:00-16:10
簽退
張佑任 監事
 
105/5/22星期日
時間
講題
主講者
08:00-08:20
報到
張佑任 監事
主持人: 台中市呼吸治療師公會 彭逸豪 理事長
08:20-09:10
呼吸治療教學核心能力之評估工具介紹- DOPS、Mini-CEX
彰化基督教醫院 張佑任呼吸治療師
09:10-10:00
跨領域團隊合作之教學
彰化基督教醫院 謝清水主任
10:00-10:20
Break
10:20-11:10
臨床評估工具在呼吸治療專業的應用
中國醫藥大學呼吸治療學系 劉金蓉助理教授
11:10-12:00
臨床導師-溝通與回饋技巧
中國醫藥大學呼吸治療學系 劉金蓉助理教授
12:00-13:00
Lunch
13:00-13:20
簽到
張佑任 監事
主持人:台灣呼吸治療學會 張佑任 監事
13:20-14:10
呼吸治療教學核心能力之評估工具介紹- OSCE
彰化基督教醫院 王竹賢主任
14:10-15:00
OSCE評分共識(IRS)
彰化基督教醫院 王竹賢主任
15:00-15:10
Break
15:10-16:00
臨床呼吸治療教師如何利用Dry.Lab寫作與投稿
台中市呼吸治療師公會 彭逸豪理事長
16:00
簽退
張佑任 監事

 

 

臨床教師培訓研討會】課程目標   2012/01/20制定
2012/12/24修定
一、臨床教學原理與應用
l   了解學習理論間的異同點
l   了解學習理論的主要概念
l   運用不同教學原則於教學活動中,並能促進學習
 
二、臨床呼吸治療教師-角色與任務
l   了解臨床教師的教學者之角色
l   了解臨床教師的教學者之任務
l   了解教與學過程中的倫理考量
 
三、臨床導師-溝通技巧
l   了解溝通的意義、重要性
l   了解溝通的種類、溝通模式
l   了解人際溝通技巧、常見的溝通障礙
 
四、呼吸治療教學課程安排與活動設計
l   了解教學設計對教學成效的重要性
l   了解各種教學設計的特色
l   了解各種教學設計模式的優缺點
l   運用教學的原理,發展適合照護對象的健康教學計畫
 
五、臨床教師目標設定及教學評估
l   了解教學評估的重要性及內容、教學成效的影響
l   分析教學評估方法的優缺點
l   了解教學目標設定的重要性及教學目標分類內容
 
六、如何運用多媒體教學
l   了解教學方法的定義、優點與缺點、使用的要點
l   了解不同學習領域適用之教學方法
l   了解教學媒體的意義、功能
l   了解不同情境中應選擇的教學媒體
 
七、呼吸治療教學核心能力之評估工具介紹(2-3)
-DOPSCbDMini-CEXOSCE360度評估
l   了解各核心能力之評估工具的定義、優點與缺點
l   了解各核心能力之評估工具的內容及教學成效
 
八、分組練習(模擬情境教學)
l   溝通技巧
l   DOPSMini-CEX
 
 

學會學術研討